科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
中国教育日益全球化，这给大学英语教学带来了新的发展机遇。从文化自信的角度出发，大学英语教学应该充分体现中国传统文化，融汇中西。本文选取《新思维实用英语综合教程1》Unit4 Text A“Great Four Innovations”作为案例文本，从文化自信的角度分析了对大学英语课程中中华优秀传统文化传播策略的研究现状，从新媒体视阈和跨文化的角度探究如何讲好中国故事、传播好中国声音，如何引导学生做好中国文化传播使者。
- 单位
中国教育日益全球化，这给大学英语教学带来了新的发展机遇。从文化自信的角度出发，大学英语教学应该充分体现中国传统文化，融汇中西。本文选取《新思维实用英语综合教程1》Unit4 Text A“Great Four Innovations”作为案例文本，从文化自信的角度分析了对大学英语课程中中华优秀传统文化传播策略的研究现状，从新媒体视阈和跨文化的角度探究如何讲好中国故事、传播好中国声音，如何引导学生做好中国文化传播使者。
