管窥张謇产教融合教育思想的三个维度

作者：周建; 王飞

来源：机械职业教育, 2018, (05): 54-56.

DOI：10.16309/j.cnki.issn.1007-1776.2018.05.017

• 张謇
• 产教结合思想
• 三个维度

产教融合具有职业教育特质,已经成为当代中国职业教育创新发展的方向。张謇在开拓中国近代职业教育中卓有成效地推进产教融合,其宝贵经验对于推进现代高职教育创新发展具有重要的现实意义。本文从产教融合的战略境界、策略、举措三个维度审视张謇产教融合思想,以拓展当前职业教育产教融合思维的高度、广度和深度,深入推进高职教育产教融合的实践。

• 单位
  江苏工程职业技术学院