《初中英语课程标准》明确要求学生能够写出语意连贯且结构完整的短文。写作一直以来都是初中英语的核心组成，是锻炼学生书面表达能力和逻辑思维能力的重要基石。在新课程改革的导向下，初中英语教师应广泛分析写作教学中存在的问题和困境，结合交互式教学法，进一步优化、创新写作教学形式，由此进一步提高学生的写作水平。文章简要分析了交互式教学法的内涵，就其在初中英语写作教学中的具体运用展开讨论。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
