混合现实技术在颅内动脉瘤护理教学中的应用

作者：刘立云; 杜天宇; 于文静; 赵敬妹; 刘莉^*

来源：齐鲁护理杂志, 2023, 29(16): 165-167.

• 护生
• 护理教学
• 混合现实技术
• 颅内动脉瘤

目的：探讨混合现实技术在颅内动脉瘤护理个案教学中的应用效果。方法：选取2022年10月～2023年2月神经外科实习护生49名作为研究对象，根据入科时间分为对照组24名和观察组25名；对照组采用常规护理教学方法，观察组在常规教学模式基础上采用混合现实技术实践教学，引导护生结合三维重建思考疾病症状体征的发生机制、护理要点及围术期护患沟通。两组护生学习时间均为1周(共8学时),比较两组护生颅内动脉瘤护理个案教学效果。结果：观察组理论知识、护理查房、护患沟通考核成绩均高于对照组(P<0.01,P<0.05);观察组各项教学方法满意度(目标学习成果、学习技巧、授课模式和师生互动方面)均高于对照组(P<0.05,P<0.01)。结论：在神经外科颅内动脉瘤护理临床教学中应用混合现实技术，有助于提高教学效果和护生对教学的满意度，激发学习兴趣。

• 单位
  滨州医学院附属医院; 滨州医学院