出现于上个世纪70年代的参与式传播范式,相比现代化范式和依附范式更注重受众的参与性。中国乡村建设过程中,激发村民群体参与更能够壮大乡村文化传播的内生力量。本文将对参与式传播理论指导下我国乡村社区建设的研究进行综述,探讨参与式传播在乡村公共领域重建、地方知识再生产和民主性塑造方面的重要意义,并从赋权和参与的评估角度指出当前参与式传播在地方实践中仍存在的深层次问题,为国内研究提供更多新的视角和拓展空间。
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