微课让初中数学预习更有效

作者：苏桂兰

来源：中学教学参考, 2019, (20): 21.

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农村初中生预习数学多是看课本,做练习,使得预习只能停留在表面.利用微课指导学生预习数学,帮助学生梳理知识,明确重点,突破难点,把握学习关键,可有效提升学生的预习效果.