21世纪步入信息时代,"互联网+"这一词的出现,标志着我国进入了以信息技术为主的社会,对信息技术的要求也变得更高。信息技术的快速发展要求教师需要提升自己的知识和技能,能够灵活应用信息技术,具备信息素养,合理有效地使用信息技术并将信息技术应用到教学中。基于此,本研究采用文献研究法对农村小学教师信息素养的现状进行研究,期待通过提升农村小学教师信息素养,来促进教育信息化的实现。
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