社会实践作为培养和提升大学生社会适应力的关键渠道，是高校保证育人质量的重要措施。在该过程中，高校需要建立科学有效的评价方法，以不断提高社会实践的组织能力，提升社会实践服务水平。将模糊数学中的模糊综合评判应用于涉农高职院校社会实践评价，建立科学合理的评价体系，对于改进涉农高职院校社会实践机制和运行方式具有一定的应用价值。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
