英语阅读是检测语言知识、学习不同文化、奠定良好语言基础的重要途径,是学习英语的关键一环,其重要性不容忽视。高中阶段的阅读理解占总分比例较大,要求学生在短时间内掌握文章内容,考查的是学生的综合能力。然而,高中生在阅读理解方面普遍存在一些问题。通过将小说阅读带入英语课堂,从提升学生对英美文化的理解,拓展词汇量和阅读量入手,对帮助学生养成良好的阅读习惯,提高阅读理解能力进行了简要的分析。
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