在小学数学教学中课堂的活跃度就可以说明学生的课堂注意力是否集中，学生注意力集中，才可以有效提高学生的学习效率。因此在小学数学教育过程中，教师应当为学生打造活跃课堂加强学生的课堂参与，让学生的主观思维可以在课堂教学中得以体现，促使课堂变得更加丰富活跃，从而实现高效课堂的建立。本文将对活跃课堂的建设提高小学数学教学效率展开探讨，结合当前小学数学教学内容以及学生的发展需求，提出科学的教学改革方案。
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