美是人本质力量的对象化,美的历程和人类生活实践的历程不能分离。每个生命都由一个特定的形象形成,这个形象是生命的本质内核,就像高大的橡树的命运写在微小的橡实中一样。农村得天独厚的自然环境为"创美语文"提供了有利条件,教师在孩子的童年中适时播种生命的橡实,关注创美文化取向,建构灵动过程,激荡儿童的心灵之舟,让儿童在农村这一片广阔的天地里追逐梦想,散发生命的芬芳。
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