小学语文识字教学的文化教育渗透途径

作者：陆瑞芹

来源：教师博览(科研版), 2018, 8(11): 41-42.

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识字教学是小学语文教学中一个非常重要的环节。在小学语文教学中,小学语文教师不仅需要传授小学生语文知识,关注小学生识字的质量,还需要引导小学生感悟汉字的文化底蕴,提高小学生的文化品位。在小学语文识字教学的文化渗透过程中,不仅需要遵循汉字的结构和规律,还需要注重结合小学生的思维发展和心理发展。