在高等学校专业课程教学中，教师需要努力增强课程思政教育意识，着力提升课程思政教学水平。植物学是生物科学专业基础课，首先对植物学课程特点进行简要介绍，然后对植物学课程中的思政元素进行挖掘，指出植物学课程思政教学中存在的问题，并针对其探讨高师院校课程思政的实施路径，可为其他高师院校教师开展植物学课程思政教学提供借鉴。
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