美术教学中培养幼儿创造力的策略探研

作者：吴艳南

来源：成才之路, 2020, (30): 103-104.

• 美术教学
• 幼儿
• 创造力
• 涂鸦游戏
• 色彩教学
• 收集素材

幼儿有着丰富的想象力和表现力,教师在美术教学中需要利用这一特点,引导幼儿在美术课堂上发现美、感受美、欣赏美、创造美。在幼儿美术课堂上,教师不仅可以通过绘画教学传达艺术之美,还可以通过涂鸦游戏、色彩教学、收集素材以及欣赏名画的方式,培养幼儿美术学习的兴趣和审美能力,树立幼儿创新意识,提高幼儿的美术创作能力。