在初中数学课堂教学中加强互动交流，有活跃数学课堂气氛、增强学生学习的主动性、优化数学教师的教学手段等诸多好处，但因为各种原因，互动交流却常常被很多数学老师所忽略.强化数学课堂教学中的互动交流，可通过凸显主体，让学生“动”起来；强化互动，让学生“答”起来；鼓励质疑，让学生“问”起来；及时检测，让学生“思”起来等措施.数学课堂上，互动交流的频次增加之后，课堂自然也就变得灵动了.
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