随着新课改的发展和深化我们越来越重视对学生核心素养的培养。而科学素养对于学生价值观的形成起着重要的意义。生物学科作为一门自然学科,其中所蕴含的生物学科素养对于科学素养的养成有着重要的影响。为此我们培养学生生物核心素养是教育改革的必然要求,同时也是社会发展的需要。面对目前的生物课堂,仍旧在核心素养的渗透方面存在着诸多的问题,为此我们需要找到有效的措施渗透核心素养,打造高效的初中生物课堂。
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