寓教于乐——谈提高小学数学教学有效性

作者：刘洪明

来源：考试周刊, 2019, (71): 66-67.

• 寓教于乐
• 小学数学
• 提高能力
• 教学有效性

为提高小学数学教学的有效性,教师应结合新课程理念,激发学生学习兴趣。用符合学生思维的教学方式教学,在游戏中学习,从而提高学习兴趣。同时,鼓励学生在课堂中积极思考与提问,善于倾听他人发言,反思当堂的得失,并在不断的学习与积累中总结与复习,从而提高自学能力,培养良好的学习习惯,积累数学知识,为之后的学习奠定坚实的基础,从而达到数学教学有效性的目标。