角色情境代入对大班幼儿建构能力的影响

作者：俞静

来源：知识文库, 2021, (03): 81-82.

<正>幼儿的思维方式是具体形象的,情境的创设会让幼儿在活动中更感兴趣更投入。幼儿在建构游戏中,经常会代入相应的角色和情境,使得建构游戏更加的丰富。但这其中,也存在一些问题,幼儿的游戏内容是丰富了,可是幼儿的建构能力却没有得到很好的发挥,接下来,我将列举角色情境在幼儿建构游戏中的常见性,分析其带来的影响及影响因素,从而提出相应的教育建议。