文章首先阐述了人文素养的含义,其次分析了小学低年级语文教学中培养学生的人文素养的原因,最后提出了小学低年级语文教学中培养学生的人文素养的策略,即在课堂上加强对学生的人文素养教育;提高小学语文教师自身人文素养;开展多种集体文化活动来培养学生人文素养。