高中化学教学生活化教学情景的创设

作者：刘同萍

来源：数理化解题研究, 2018, (21): 87-88.

• 生活化
• 情景
• 高中化学

新课程的高中化学教学具有很强的生活性,在教学中要根据教学内容创设一定的教学情景,引导学生联系社会生活去学习化学和运用化学知识,让学生在生活中学习化学,在生活中运用化学知识.加深对学习内容的理解.