摘要

PBL混合式教学法帮助学生从情景模拟中应用知识去解决实际问题,通过对知识内容的使用来构成更具有稳定性的知识结构。PBL混合式教学法更强调与学生在学习过程中的实践应用,学生在进行学习时不单纯要对教学内容有所掌握,更重要的是学会将知识运用到实际生活中。高校对于人才培养目标不单纯是培养专业知识丰富的人才,更重要的是要求学生的全面素质发展,在综合创新中完善自身技能,提高综合素养。

  • 单位
    喀什大学