小学语文古诗词教学中优秀传统文化渗透策略探究

作者：包小兰

来源：新课程, 2021, (05): 48.

• 传统文化渗透
• 策略研究
• 古诗词文化

伴随着新课程改革的推进与发展,小学语文的古诗词课堂变得越来越丰富多彩,古诗词的选题构思精巧,极大地展现了中华文化的博大精深。小学生正处于价值观形成的重要时期,弘扬发展中华文化应当从小抓起,而小学语文对学生树立传统文化意识有着巨大的推动作用,也是渗透优秀传统文化的重要途径。