项目式学习在大学英语口语混合式教学中的应用

作者：马贺丹

来源：海外英语, 2021, (12): 158-159.

• 项目式学习
• 混合式教学
• 大学英语
• 行动研究

如何有效提高课堂教学效果,培养学生高阶思维能力是当前教育教学改革深入进程中研究的重点。本研究把基于单元主题内容的项目式学习模式融入大学英语混合式教学中,通过教学行动研究发现这种教学模式不仅可以有效促进知识和学习能力的培养,同时增强其适应未来社会发展的素质。

• 单位
  郑州西亚斯学院