课程是人才培养的核心要素，课程质量直接决定人才培养质量。文章以通识类选修课茶学概论为例，分别从重构教学内容、革新教学模式、改变教学方式、完善教学评价等方面着手，旨在构建一个以师生共同参与和互动沟通的高质量课堂体系为基础的高效现代化教学模式。同时，在教学活动中注重德育与智育并重，将能力培养和价值塑造贯穿于整个教学实践中，为打造本科通识类选修课一流课程提供一种可参考、可借鉴、可复制的高效教学模式。
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