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摘要
随着职业教育现代化发展和对高职院校思政教学工作的日益重视,高职院校思政课教师队伍建设成为高职院校发展的关键点。要推动高职院校思政教师发展,有效推进教师参与企业培训服务能够改变教师传统的教学手段,提高教师的社会责任和职业素养,同时增强职业院校的社会服务能力。在充分分析高职院校教师参与企业培训服务作用价值的基础上,分析制约高职院校教师参与企业培训服务的因素,最后提出高职院校教师企业培训服务能力提升策略,旨在更好地推进高职院校思政教师发展和提升高职院校教学质量。
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单位贵州建设职业技术学院
