心理健康教育成为当前高校极具活力的实践领域之一,许多高校已建立了相对健全的长效机制,构建了有效的教育模式,但民办高校因其地位的特殊性,其心理健康教育工作更值得关注。论文通过对民办高校学生心理健康教育现状的剖析,结合实际工作,探讨有助于提高民办高校心理健康教育的新思路和有效途径,对于改进和加强民办高校的心理健康教育工作有现实意义。
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