"选课走班"制旨在让学生按照自己的兴趣所在、目标所指、能力所至,选择自己感兴趣的社团课程。其中的数学选修课分年级开设,为了最大限度地体现个性化,同时兼顾每个年级学生的认知基础,数学选修课内容力争做到因生制宜:低年级,在绘本中"读数学";中年级,在活动中"玩数学";高年级,在课题中"研数学"。