教育部中长期规划的现代教育体系要求"探究本科层次职业教育人才培养途径,重点培养复合型、应用型人才",目前的研究主要集中在职教理念的创新和应用型本科学制的构建及可行性分析上,文章主要以国际经济与贸易专业为例,阐述在高职院校的省示范特色专业中开设应用型本科的国内外研究现状,并提供开展此研究的理论依据。
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