音标，作为英语教育中的一项基础教学内容，对提高学生英语学习能力发挥着关键作用。学生是否能够准确辨识音标、正确进行英语发音，直接决定学生单词拼读能力的大小。学好音标不仅能够帮助学生简化英语单词识记过程，更能够促使学生大胆开口“说”英语，使英语的语言功能被充分发挥，让学生的英语学习自信不断增强。本文首先对小学英语教师将音标教学融入英语课堂的必要性进行简要分析，接着从重视音标教学、强化发音训练、辅助单词教学、总结拼读规律、加大拼读训练五个方面，提出借助音标提升单词拼读教学实效的基本思路。
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