摘要

践行基于核心素养背景下的大气教育,充分开发挖掘地方教育资源,夯实校本化课程,做适合自己的学校教育,培养学生做本真、儒雅、阳光、刚毅的大气人,激发学生学习内驱力,激活学生主体性发展的优良教育管理、环境或条件,探索形成基于核心素养背景下的大气教育的策略、路径和范式。