基于读写结合目标的文言文群文阅读教学初探

作者：钟翠婷

来源：读与写(教育教学刊), 2019, 16(09): 91.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2019.09.054

• 小组合作
• 探究
• 读写结合

在中学语文教学中,我们要以一篇文章带动一类文章的阅读为出发点,以小组合作为主体,以问题引领及探究为主导,采用读写结合进行文言文教学的探索。