立德树人视野下初中道德与法治课教学方法探究

作者：邱双凤

来源：名师在线, 2021, (35): 82-83.

• 立德树人
• 中学德育
• 法治教育
• 教学方法

文章从当前初中道德与法治课程的现状出发,基于立德树人的视角,在充分分析学生实际需求的前提下,针对相关课程的教学方法提出了一系列改进意见,以期实现培养学生正确的价值观,帮助学生树立法治意识。