摘要

美国教育家夸美纽斯说过:"高质量的教学离不开有效的教学方法。"从某种程度来看,有效的教学方法是打造高质量课堂的理论支撑。因此,在提倡素质教育的今天,探究有效的教学方法尤为重要。然而,在如今的小学数学教学中,由于受传统教育理念的影响,教师已惯于采用程式化的教学模式,这使得学生处于"被学习"的状态,学习效率低下。那么,如何使小学数学教学更有效呢?为此,结合教学实践谈谈以下几点教学策略。