混合式教学模式下“课程思政”融入英语视听说教学的案例研究

作者：吴海燕

来源：校园英语, 2021, (28): 64-66.

• 混合式教学
• 课程思政
• 英语视听说
• 案例

在"思想政治工作贯穿教育教学全过程"的新时代背景下,英语视听说课程担负起立德树人、协同育人的责任。本文通过英语视听说课程的一次教学设计,探索"课程思政"巧妙融入视听说课堂的教学模式,在潜移默化中培养和提升学生的思想政治素养。

• 单位
  南通师范高等专科学校