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摘要
本文在研究高职院校教学和教务管理工作流程的基础上，以质量控制理论为导向，能够有效提高高职院校教学与教育管理工作的工作效率与服务质量。总结了目前的主要控制方法存在滞后性、模式缺乏合理、技术运用不足等问题。基于此，根据当前教育行政管理中的现状，提出了完善教育行政管理工作全过程的几点建议。希望通过完善教育管理控制方法，配合高职院校教学与培训管理的系统化控制，使得教学与管理流程得到最佳优化。
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本文在研究高职院校教学和教务管理工作流程的基础上，以质量控制理论为导向，能够有效提高高职院校教学与教育管理工作的工作效率与服务质量。总结了目前的主要控制方法存在滞后性、模式缺乏合理、技术运用不足等问题。基于此，根据当前教育行政管理中的现状，提出了完善教育行政管理工作全过程的几点建议。希望通过完善教育管理控制方法，配合高职院校教学与培训管理的系统化控制，使得教学与管理流程得到最佳优化。
