在教育供给侧改革背景下,高等教育质量管控面临新的挑战。毕业论文质量作为综合检验本科教学质量的重要标准,是高等教育供给侧改革的一个突破口。文章以江苏师范大学地理测绘与城乡规划学院为例,提出目前本科毕业论文实施环节存在各阶段节点延误和内容深度不足两大问题,并从加强全过程管控、深化课程考核方式和内容改革、提高学业评价标准、探究毕业论文多元形式等角度提出了对毕业论文质量管控的思考。
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