摘要

<正>在班里开展"龙的传人"主题活动时,我们投放了上一届大班留下来的用纸箱做的龙,孩子们很兴奋,迫不及待地到室外去舞龙,可龙还没舞就破掉了。回到活动室,孩子们纷纷表示想自己做一条能舞起来的龙。做一条可以舞起来的龙孩子们要做一条能舞起来的龙的愿望非常强烈。我们设想,如果孩子们能通过不断探索、亲手操作,并与同伴合作,制作出一条能舞起来的龙,这将有利于他们发展探究能力和