鲁迅的作品在中国文学史上具有毋庸置疑的经典价值,尽管经历了多次变动,并没有动摇其地位。中学语文课本一直拥有相当数量的鲁迅作品,但教学效果却不尽如人意。本文以《社戏》为例,借用王荣生先生的选文类型的理论,谈一谈如何更好地教鲁迅的文章。