小学英语新手教师课堂纠错的调查结果与分析

作者：杨艺媛

来源：中小学英语教学与研究, 2019, (02): 2-19.

<正>课堂会话是小学英语教学中的重要组成部分。课堂中,师生的对话是学生学习语言知识和练习语言技能的重要渠道,也是学生语用能力以及语言素养发展的途径。课堂中,教师对学生回答的反馈一般分为正确答案的反馈和错误答案的反馈。在对错误答案进行纠正时的话语被称为纠正性反馈(Corrective Feedback)(Chaudron,1977)。纠正性反馈又被称为修正性反馈、负反馈(Negative Feedback)、修正(repair)、处理(treatment)。师生对话中,学生的错误是不可避免的,

• 单位
  北京联合大学