小学创意美术：“互联网+”不可或缺

作者：陈永萍

来源：课程教育研究, 2020, (16): 213.

• 互联网+
• 创意美术
• 理念嬗变
• 课堂创新
• 警惕滥用

"互联网+"的出现,为创意美术提供了更大的舞台、空间和机遇。美术教师应该首先从理念上进行华丽的转身;其次在实施过程中,巧用"互联网+",善用"互联网+"。同时,一定要慎用"互联网+",该出手时再出手,以此打造生机盎然、厚重精彩、具有无限可能的创意美术新时空。