数学复习课应抓好“四个维度”——以人教版数学三年级上册“多位数乘一位数”整理复习为例

作者：杨艳红

来源：云南教育, 2018, (05): 31-32.

<正>数学复习课,很多教师觉得很难上,涉及的数学知识点都是学生已经学过的,大部分学生已经掌握,老调重弹,觉得索然无味;也有部分学生本来就不熟不透,再来一遍,还是不知所云。数学复习课如何帮助所有学生系统回顾、建构联系、查漏补缺、排疑解难、提升思维、创新实践,做到两头兼顾、都有所得?以人教版教科书数学三年级上册"两、三位数乘一位数"整理和复习为例,应抓好以下"四个维度",力求让数学复习课变得有滋有味。