摘要

"思想道德修养与法律基础"课是高校提高学生思想道德水平、法律素养,以及培养有思想、有道德、懂法律人才的重要途径。面对当前课程中普遍存在的教学方法单一、班容量大、师资薄弱等问题,根据课程自身特点,从教学方法利用、教师队伍建设、教学形式改革、评价体系构建等几个方面,实现"基础"课的教学目标,培养符合现代大学人才培养标准的高端人才。