空间观念对于阅历不多,能力有限的小学生接触起来是困难的,所以要通过教师的细心引导,引领学生走进空间瑰丽的世界,培养空间概念。逻辑思维则是认知过程中正确形成的以及运用观念、判断、理解、推理的规律,旨在对客观事物的真实反映,遵守这些规律是正确逻辑思维的必要条件,这两点也是教师在小学数学教育中应紧抓的重中之重。
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