“‘双减’背景下初中数学作业设计大赛”启事

来源：中学数学教学参考, 2022, (11): 80.

• 作业设计
• 初中数学
• 中学数学教学

<正>2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,其中强调指出,要强化学校教育主阵地作用,构建教育良好生态,促进学生全面发展、健康成长,要求有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担,更加科学合理地布置作业。这体现在全面压减作业总量和时长,包括合理调控作业结构,确保难度不超国家课标;分类明确作业总量;提高作业设计质量,体现素质教育导向的基础性作业等。针对这一“导向”,中学教学一线进行了积极的研究和实践探索,本刊也始终密切关注。

• 单位
  陕西师范大学