探析课程游戏化项目的建设路径

作者：包萍

来源：好家长, 2022, (16): 6-7.

<正>项目建设只有找准方向，才能实现向纵深走的发展效应。在《3～6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）引领下，我园积极探索课程游戏化项目建设路径，从环境改造入手，转变教师的儿童观，从生发适宜性课程入手，转变教师的课程观，不断提高课程游戏化水平，促进师幼的共同成长。