如何在小学英语教学中培养学生跨文化交际意识分析

作者：陈慧

来源：考试周刊, 2018, (82): 105.

• 小学英语教学
• 跨文化交际意识
• 培养策略

小学阶段是培养学生行为和能力的最佳时期,能够为学生的未来发展道路奠定良好的基础。随着社会经济全球化的趋势,在小学英语教学中,培养学生的跨文化交际意识逐渐成为必然趋势。本文针对学生的跨文化交际意识进行具体分析,进而提出在小学英语教学中培养学生跨文化交际意识的策略。

• 单位
  南京师范大学