随着时代的发展,社会对人才及其能力的需求发生了一定的改变,这一现实状况推动着高校积极开展教学改革,为社会提供专业化、高质量的人才,以适应社会发展的需求。作为高校课程改革的重要组成部分,高校教师教学评价体系的优化与改革对提升教学质量、完善教学管理具有十分积极的作用。本文简要介绍了有效教学理论,结合现阶段我国高校教学评价的现状,提出了若干基于有效教学理论的评教体系改革优化启示。
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