生活引导,强化理解——生活化教学模式在小学数学课堂中的应用

作者：杨启响

来源：数学大世界(中旬), 2018, (11): 31.

• 小学数学
• 教学模式

小学数学对于多数小学生来说有着高度抽象性、严密逻辑性,要让小学生更加积极、更加有自信地学习小学数学知识的精髓,关键还是教师在教学课堂上采用的教学模式。鉴于如何在教学课堂上实现生活化教学,本文提出了相关的应用策略。