例谈生成性评价在初中数学教学中的运用

作者：颜美玲

来源：中学教研(数学), 2021, (02): 5-9.

• 生成性评价
• 动态课堂
• 初中数学教学

生成性评价是与动态生成的课堂相匹配的课堂评价体系,它的核心是促进学生的生长与发展.教师需要在动态的课堂上,根据教学内容和目标并且针对学生的动态学习情况,通过评价让学生积极思维、主动探究.