信息化视角下开展高中物理实验课的策略探究

作者：杨光

来源：天天爱科学(教学研究), 2019, (06): 50.

• 信息化
• 高中物理
• 实验课
• 策略探究

在教学改革的时代背景下,现代信息技术的应用越来越广泛。高中物理实验课堂与信息技术相结合对提高学生物理水平、培养学生物理核心素养有促进作用。本文简单分析了高中物理实验课堂中应用信息化技术的意义,重点从四个方面讨论了信息化视角下高中物理实验课开展的策略探究,以供参考。